Jornalismo Assistido por Computador

O Jornalismo Assistido por Computador (JAC) é um reflexo das grande mudanças e melhorias resultantes da implementação do computador no quotidiano jornalístico.


O computador veio trazer profundas mudanças nas redacções e na Comunicação Social. Este tornou-se uma ferramenta indispensável na rotina jornalística, uma vez que facilitava o arquivo de trabalhos, bem como auxiliava no processo de criação narrativo (por exemplo: ao contrário das máquinas de escrever, os computadores permitiam emendar o texto, reescrevê-lo ou copiá-lo).

Neste contexto enquadra-se o Jornalismo Assistido por Computador (JAC), ou Computer Assisted Journalism, que pretende espelhar as transformações e inovações que o computador proporcionou aos jornalistas. JAC identifica o processo de recolha e tratamento de informação através do recurso ao computador e abrange quatro modalidades: reportagem, pesquisa, referência e encontro.

O JAC permite ao jornalista assistir ao seu trabalho ao longo das várias fases do processo de reportagem: busca de ideias para a estória, recolha de material de background, verificação de factos e redacção do texto.

Esta ferramenta provocou alterações na recolha, tratamento e difusão das notícias e permitiu a simplificação da escrita. Hoje em dia, milhões de jornalistas se baseiam nesta estratégia para aprofundar e melhorar o seu trabalho.

Relativamente à utilização do computador, programas como o Excel, Acess, Filemaker, SAS e SPSS facilitam o trabalho e analise de informação. Contudo, a grande inovação é mesmo a internet, já que a ligação em rede a uma quantidade infinita de informação faculta um trabalho de investigação muito mais alargado. O jornalismo online enquadra-se no Jornalismo Assistido por Computador e veio ampliar a já importante função desta ferramenta. “(...)podemos situar a Internet como uma componente essencial do jornalismo assistido por computador, o qual engloba (...) a pesquisa online" (Helder Bastos, professor de Ciências da Comunicação na FLUP).

Bibliografia complementar:

http://com.miami.edu/car/cox00.htm

http://www.nieman.harvard.edu/reports/article/100454/The-Benefits-of-Computer-Assisted-Reporting.aspx

http://brunoamorim.wordpress.com/tag/rac/

http://www.bocc.ubi.pt/pag/canavilhas-joao-jornalistas-portugueses-internet.html

Web 2.0

O Web 2.0 foi um conceito proposto por Tim O´Relley e o MediaLiveInternational em 2004 e pretendia facilitar a publicação online e tornar a interacção entre os cibernautas real. O utilizador deixa de ser um mero receptor para passar a ser também emissor.

O termo é utilizado para descrever a segunda geração da World Wide Web - tendência que reforça o conceito de troca de informações e colaboração dos internautas com sites e serviços virtuais. A idéia é que o ambiente on-line se torne mais dinâmico e que os usuários colaborem para a organização de conteúdo.

A Web 2.0 baseia-se em conceitos simples. Aceder, registar e utilizar deve ser algo inituitivo, rápido e evidente. Nele, os ambientes adaptam-se ao local onde são lidos; na verdade, parece-nos que o destino é a independência deste suporte. O mundo da Web 2.0 parece, às vezes, prescindir de URL´s. “A nova Web alimenta-se de conteúdo.”

A Web passou a ser encarada como uma plataforma, na qual tudo está facilmente acessível e em que publicar online deixa de exigir a criação de páginas Web e de saber alojá-las num servidor. A facilidade em publicar conteúdos e em comentar os “posts” fez com que as redes sociais se desenvolvessem. Postar e comentar passaram a ser duas realidades complementares, que muito têm contribuído para desenvolver o espírito crítico e para aumentar o nível de interacção social online. O Hi5, o MySpace, o Linkedin, o Facebook, o Ning, entre outros, facilitam e, de certo modo, estimulam o processo de interacção social e de aprendizagem.

Segundo Tim O'Reilly, fundador da O'Reilly Media, a Web 2.0 "é a mudança para uma internet como plataforma, e um entendimento das regras para obter sucesso nesta nova plataforma. Entre outras, a regra mais importante é desenvolver aplicativos que aproveitem os efeitos de rede para se tornarem melhores quanto mais são usados pelas pessoas, aproveitando a inteligência colectiva" (de acordo com o jornal online JPN).

O conteúdo dos websites também sofreu um enorme impacto com a Web 2.0, dando ao usuário a possibilidade de participar, geralmente gerando e organizando as informações. Mesmo quando o conteúdo não é gerado pelos usuários, este pode ser enriquecido através de comentários, avaliação, ou personalização. Algumas aplicações Web 2.0 permitem a personalização do conteúdo mostrado para cada usuário, sob forma de página pessoal, permitindo-lhe a filtragem de informação que considera relevante.